Българското образование навлиза в мащабна фаза на модернизация. До 31 май 2026 г. всички 2245 държавни и общински училища в страната трябва да разполагат със собствена STEM среда – високотехнологични кабинети, оборудвани с модерна техника и лаборатории. Проектът се реализира по Националния план за възстановяване и устойчивост, като инвестицията надхвърля 480 млн. лева.
STEM обединява четири ключови направления – наука (Science), технологии (Technology), инженерство (Engineering) и математика (Mathematics). Целта е обучението да излезе от рамката на теоретичното преподаване и да премине към практическа работа по реални проекти – програмиране на роботи, работа с 3D принтери, виртуална реалност, лабораторни експерименти и разработване на инженерни решения.
Амбицията е всяко дете – независимо дали учи в голям град или в отдалечено населено място – да има достъп до еднакво модерна образователна среда. Паралелно с обновяването на базата се провеждат и обучения за учители, които да прилагат новите технологии и интерактивни методи в класната стая.
Реформата има за цел не просто технологично обновяване, а промяна в начина на учене – развитие на аналитичното мислене и логика, креативност и умения за решаване на реални проблеми, проектиране, конструиране и решаване на технически проблеми. Ако проектът бъде реализиран в срок, до лятото на 2026 г. българските училища ще направят сериозна крачка към по-съвременно и конкурентно образование.
